dirección de formación docente en servicio minedu

WebResolución Ministerial N.° 708-2000-ED. Mediante un mensaje de texto, a los beneficiarios de “Recarga Minedu” se les comunicará la activación del plan así como la vigencia y las características del servicio, que se activará cada mes. El Marco Común de Competencia Digital Docente (MCCDD) es un documento elaborado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), dependiente del Ministerio de Educación. /LastChar 218 -Participación ciudadana en línea. /FontWeight 400 Impresionante: Jesús María tiene modelo de ecoparque hecho con residuos, Covid-19: conoce en qué locales de Lima y Callao están vacunando, ¿Por qué el mar se salió en el Callao? Consejo de Formación en Educación (598) 2900 5876. Resolución Directoral N° 002026-2019-UGEL 07 Reconocer la labor efectuada en favor de la formación integral de los estudiantes. /FontWeight 400 26006, Logroño (La Rioja), España, o a la siguiente dirección de correo electrónico: ppd@unir.net, adjuntando copia de su DNI o documentación acreditativa de su identidad. Es la base de la que parte el MCCDD. /Type /FontDescriptor /Name /F2 18 0 obj /ItalicAngle 0 endobj estos son los frutos de temporada y sus beneficios, Las 5 del día: Gobierno está enfocado en pacificar al país y reactivar la economía, Andina en Regiones: incendian bus en el que se trasladaba la PNP en Chumbivilcas, Congreso otorga voto de confianza al Gabinete Ministerial que lidera Alberto Otárola, Arbitraje: qué es y cuáles son sus ventajas. En el nivel más alto el docente es consciente de la importancia de actualizar su formación y conocimientos realizando los cambios que considere oportunos al presentarse nuevos retos o necesidades de los alumnos. Desde un nivel básico en el que se establecen contraseñas seguras o instalación de antivirus hasta uno avanzado en el que revisa los dispositivos para identificar fallos. /Filter /FlateDecode Minedu: “Aprendo en casa” ha generado una movilización nacional por la educación pública ?? WebQue, de acuerdo al numeral 5.1 del artículo 5 del Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED, el Ministerio de Educación organiza, regula y dirige la ejecución de la política de formación docente continua a través de planes estratégicos, de mediano y largo plazo, que articulen sistémicamente los … var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; Como parte del proceso de fortalecimiento de competencias, la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) proporciona, a las/los docentes en servicio, a nivel nacional, acciones formativas que se desarrollan en el marco del Programa de Formación y Capacitación Permanente durante el 2022, teniendo como …

(function(d, s, id){ En el estadio más avanzado es capaz de elegir la herramienta que más se ajusta a nuevas necesidades que van surgiendo. /Widths 22 0 R Cabe destacar que el programa formativo consta de tres cursos: Alfabetización digital, Uso de la Tablet en experiencias de aprendizaje y Gestión de entornos virtuales para la evaluación formativa, que estarán a disposición de todos los docentes que forman parte de las instituciones educativas enfocadas a la estrategia Cerrar la brecha digital. 12 0 obj Los campos obligatorios están marcados con, Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. 8 0 obj por lo que la educación formal debe adaptarse a esa circunstancia cambiando y adaptando los métodos de aprendizaje a las nuevas tecnologías. Los sindicatos insistieron en que desconocen el contenido de las reformas que pretenden implementar. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Este sitio usa Akismet para reducir el spam. endobj Esta área incide en la necesidad de proteger la información (especialmente la personal), adoptar medidas de seguridad y un uso responsable de la tecnología. /Subtype /TrueType -Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa. /LastChar 250 Aprobar la Norma Técnica denominada “Disposiciones que regulan los procesos de encargatura de puestos de directores generales y … que debe haber desarrollado cualquier estudiante al acabar la etapa de educación obligatoria. 25 0 obj Usted podrá revocar el consentimiento otorgado, así como ejercitar los derechos reconocidos en los artículos 15 a 22 del Reglamento (UE) 2016/679, mediante solicitud dirigida en Avda. Se centra en tres ámbitos: -Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales. → Minedu aprueba cuadro de distribución de horas pedagógicas • El Ministerio de Educación aprobó la norma que regula la elaboración y aprobación del cuadro de distribución de horas … /Subtype /TrueType /Ascent 891 WebLa formación docente es fundamental para la transformación de la sociedad que valora el desarrollo humano y los proyectos de vida de las personas en las que los diferentes procesos pedagógicos se convierten en una búsqueda permanente del ser y deber ser de la cultura de los sujetos de desarrollo. * El *Ministerio de Educación* a través de la *Dirección de Formación Docente en Servicio*, abre las preinscripciones para participar en 5 cursos que forman parte de la oferta formativa abierta y masiva y que han sido diseñados en coordinación con las direcciones de educación básica alternativa, básica especial, intercultural bilingüe y de … WebINSCRIPCIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE. Por estos considerandos, la Contraloría General de la República dispuso que la verificación de asistencia de los docentes y dictado de clases en las instituciones educativas sean efectuadas … };

WebEn esa línea, los procesos en los que participé fueron los Lineamientos de Educación Intercultural, los Lineamientos de Formación Docente en Servicio y la Política de Desarrollo Profesional Docente. >> >> /CapHeight 728 ¡Cuidado con las estafas y fraudes online! A cargo de la Dirección de Formación Inicial Docente quien propone y evalúa documentos normativos para la formación … Nadie sabe nada de eso”, dijo ayer el secretario de Bases Docentes, Jorge Villegas. La Marina de Guerra lo explica, Tacna: se intensifican movilizaciones con bloqueo de vías y paralización de actividades, Cusco: manifestantes queman bus que trasladaba a personal policial en Chumbivilcas, Estados Unidos hace llamado al diálogo y a la calma en Perú, ¡Espectáculo astronómico! Cinco grandes áreas de competencias digitales docentes. Aprendo en casa: estrategia de educación a distancia ha llegado para quedarse, Minedu aprueba la educación a distancia semipresencial para nuevos estudiantes, Minedu: Aprendo en Casa se convertirá en complemento esencial de la educación presencial, Minedu: estudiantes de universidades públicas potenciarán educación a distancia, Aprendo en Casa llega a más de 80,000 escolares con necesidades especiales, Aprendo en Casa: MTC utilizará televisión satelital para llegar a zonas rurales alejadas, Minedu expone experiencias de Aprendo en Casa en reunión latinoamericana sobre educación, Zeballos agradece esfuerzos de maestros para fortalecer proyecto Aprendo en Casa, Reforzarán competencias digitales de 5,000 docentes de educación superior tecnológica, Oleaje anómalo en el Callao hizo rebalsar el agua de mar hasta la acera, Todo lo que debes saber para ingresar al la carrera diplomática, ¡Atención! “Recarga Minedu” es producto de un trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación, las Direcciones Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa Local, que realizaron un gran despliegue para verificar los números móviles de los docentes y el personal del sector que será beneficiado. WebEl Ministerio de Educación (Minedu) aprobó el documento normativo denominado “Disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco … ?Agentes de la @PoliciaPeru y fiscales del Ministerio Público (@FiscaliaPeru) supervisarán el desarrollo del examen virtual de admisión de la Universidad San Marcos programado para el viernes 2 y sábado 3 de octubre https://t.co/vYG2vQjDVN pic.twitter.com/NZkcloetz6. Se centra en tres ámbitos: Se añade la capacidad crítica para seleccionar y evaluar recursos adaptándolos a las necesidades de cada aula. /Encoding /WinAnsiEncoding 01245-2019-MINEDU / VMGP-DIGEDD, la Dirección General de Desarrollo Docente envió el Informe No. El documento solicita que los docentes permanezcan a la espera de los llamados que realizarán las Direcciones Departamentales correspondientes. << Vacaciones útiles: cuáles son los beneficios. Contempla una doble vertiente: la física, relacionada con los malos hábitos posturales, y la psicológica, que incluye la adicción a la tecnología. /XHeight 250 /Name /F3 Comparte espacios digitales de trabajo con otros compañeros, crea documentos en línea, participa en videoconferencias…. /Type /FontDescriptor 23 de noviembre de 2000. /LastChar 32 N° 215-2015-MINEDU, establece como una de las funciones de esta Unidad de Recursos Humanos de la Oficina El ministro de Educación, Martín Benavides, presentó la estrategia de cierre de brecha digital, proyecto educativo que busca garantizar el derecho a la educación de los estudiantes a través … WebPor estos considerandos, la Contraloría General de la República dispuso que la verificación de asistencia de los docentes y dictado de clases en las instituciones educativas sean efectuadas por los equipos de auditores de los Órganos de Control Interno (OCI) de las Direcciones y Gerencias Regionales de Educación, quienes reportarán el servicio … Aprender sobre las diferentes licencias sobre uso de información respetando tanto los derechos de autor del material utilizado como del contenido propio. En sujeción al Instructivo IT/DGAA/UGPSEP Nº 0016/2022, emitido el 31 de diciembre de 2022, por los viceministros del Subsistema Regular, Alternativa y Especial, Bartolomé Puma Velásquez y Sandra Cruz Nina, respectivamente, las Direcciones Departamentales de Educación deben efectivizar el movimiento del … /FirstChar 32 Dijo que la iniciativa que dotará de tablets a 966,293 alumnos y 90,137 docentes, es una apuesta por una educación más equitativa que favorecerá principalmente a escolares de zonas focalizadas y responde a las necesidades que han quedado en evidencia durante el estado de emergencia. Dirección de Formación Docente en Servicio(PEMinisterio de Educación, 2022) Incluye consultas relacionadas con el fortalecimiento de las competencias socioemocionales del docente, de sus … WebCONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) ESPECIALISTA EN CALIDAD DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y SOLUCIONES DE NEGOCIO. APRUEBAN NORMAS PARA LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL CONTROL DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS UBICADOS EN ZONAS RURALES. Dirección de Formación Docente en Servicio(PEMinisterio de Educación, 2022) Incluye consultas relacionadas con el fortalecimiento de las competencias socioemocionales del docente, de sus … Órganos de Control Institucional (OCI) de asistencia realizan verificación. /FontWeight 700 >> /XHeight 250 2.Comunicación y colaboración. La formación en competencias digitales es algo fundamental para los docentes actuales tanto para mejorar su forma de enseñar como para, Deseo recibir información de UNIR, así como del resto de empresas del, Grado en Maestro en Educación Infantil (Grupo Bilingüe), Grado en Maestro en Educación Primaria (Grupo Bilingüe), Doble Grado en Maestro en Educación Infantil y Pedagogía, Doble Grado en Maestro en Educación Primaria y Pedagogía, Mención en Enseñanza de la Lengua Inglesa, Mención en Pedagogía Terapéutica (Educación Especial), Curso de Adaptación al Grado en Maestro en Educación Infantil para Diplomados, Curso de Adaptación al Grado en Maestro en Educación Primaria para Diplomados, Doble Grado en Derecho y Ciencias Políticas, Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública, Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Recursos Humanos y Relaciones Laborales, Curso de Adaptación al Grado en Administración y Dirección de Empresas para Diplomados, Curso de Adaptación al Grado en Recursos Humanos y Relaciones Laborales para Diplomados, Grado en Ingeniería en Organización Industrial, Curso de Adaptación al Grado de Ingeniería Informática, Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Curso de Adaptación al Grado de Trabajo Social para Diplomados, Curso de Adaptación al Grado en Educación Social para Diplomados, Curso de Cualificación para la Enseñanza de Filosofía y Valores Éticos, Curso de Cualificación para la Enseñanza de Lengua y Literatura, Curso de Cualificación para la Enseñanza de Geografía e Historia, Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Máster Universitario en Neuropsicología y Educación, Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales, Máster Universitario en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes, Máster Universitario en Educación Especial, Máster Universitario en Métodos de Enseñanza en Educación Personalizada, Máster Universitario en Innovación Educativa, Certificado Oficial en Formación Pedagógica y Didáctica para Técnicos de Formación Profesional (COFPYD), Máster en Metodologías Activas y Ecosistemas Digitales de Aprendizaje, Máster en Trastornos y Dificultades de Aprendizaje, Máster de Formación Permanente en Acompañamiento Educativo, Experto Universitario en Enseñanza de la Religión Católica en Infantil y Primaria (DECA), Experto Universitario en Trastorno del Espectro Autista, Experto Universitario en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Máster Universitario en el Ejercicio de la Abogacía, Máster Universitario en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Máster Universitario en Propiedad Intelectual e Industrial, Máster Universitario en Derecho Penal Económico, Máster Universitario en Derecho de la Energía y Transición Energética, Máster Universitario en Derecho de la Ordenación del Territorio y del Urbanismo, Máster de Formación Permanente en Relaciones Internacionales, Programa Avanzado en Corporate Compliance (Certificado), Programa Avanzado en Consejos de Administración, Máster Universitario en Dirección en la Gestión Pública, Máster Universitario en Comunicación y Marketing Político, Máster Universitario en Análisis y Prevención de la Corrupción, Máster Universitario en Estudios de Seguridad Internacional, Programa Avanzado en Campañas Electorales, Programa en Desafíos del Orden Global: el Futuro de Europa, Máster Universitario en Estudios Avanzados en Terrorismo: Análisis y Estrategias, Máster Universitario en Ciberdelincuencia, Máster Universitario en Victimología y Criminología Aplicada, Máster Universitario en Investigación Criminal, Máster Universitario en Delincuencia Juvenil e Intervención con Menores, Máster Universitario en Seguridad Pública, Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas (MBA), Máster Universitario en Dirección y Gestión de Recursos Humanos, Máster Universitario en Inteligencia de Negocio, Máster Universitario en Dirección y Gestión Financiera, Máster Universitario en Control de Gestión / Controlling, Máster Universitario en Dirección de Procesos Estratégicos, Máster Universitario en Dirección Comercial y Ventas, Máster en Liderazgo y Desarrollo Personal, Máster de Formación Permanente en Transformación Digital e Innovación en el sector Agroalimentario, Máster de Formación Permanente en Problem Solving, Programa en People Analytics & HR Analytics, Programa Executive en Chief Happiness Officer, Máster Universitario en Gestión de Empresas / Master in Management (MIM), Máster Universitario en Dirección y Gestión Deportiva, MBA + Especialista en Dirección de Proyectos, MBA + Especialista en Finanzas Corporativas Internacionales, MBA + Especialista en Business Intelligence, Ver todos los Postgrados de Marketing y Comunicación, Máster Universitario en Marketing Digital, Máster Universitario en Comunicación Corporativa, Máster Universitario en Comunicación Transmedia, Máster Universitario en Protocolo y Eventos, Máster Universitario en Marketing Farmacéutico, Máster de Formación Permanente en Marketing y Comercialización del Sector Agroalimentario, Programa en Comunicación Estratégica Corporativa, Máster Universitario en Inteligencia Artificial, Máster Universitario en Análisis y Visualización de Datos Masivos / Visual Analytics & Big Data, Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales (PRL), Máster Universitario en Sistemas Integrados de Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales, la Calidad, el Medio Ambiente y la Responsabilidad Social Corporativa (SIG), Máster Universitario en Dirección Logística, Máster de Formación Permanente en Gestión Inmobiliaria, Experto Universitario en Cloud Computing. El Marco Común de Competencia Digital Docente (MCCDD) es la referencia para evaluar cuáles son las diferentes competencias digitales de los docentes, así como los conocimientos y destrezas que deben adquirir para ser digitalmente competentes. -Resolución de problemas técnicos. WebEl Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Formación Inicial Docente (DIFOID). Web*¡Atención docentes! El 6 de septiembre de 2022, un día antes de que Nayib Bukele anunciara públicamente la reforma educativa “Mi nueva escuela”, el MINED llamó a los docentes a montar mesas de trabajo donde se discutirían dichos cambios, pero según los gremios dejaron de convocarlos en octubre. La Marina de Guerra lo explica, Tacna: se intensifican movilizaciones con bloqueo de vías y paralización de actividades, Cusco: manifestantes queman bus que trasladaba a personal policial en Chumbivilcas, Estados Unidos hace llamado al diálogo y a la calma en Perú, ¡Espectáculo astronómico! -Gestión de la identidad digital. “Hubo reuniones, pero nunca se anunció. /FirstChar 32 /Length 15924 Idalia Zúniga, del Frente de Maestros, aseguró que en la mañana de ayer inició el proceso de formación de algunos docentes, “que es conocer la Ley de Crecer Juntos”, dijo. Esto con el propósito de que los aproximadamente 65 mil docentes que se han inscrito y que aún no pueden completar las actividades de cada uno de los cursos, tengan tiempo suficiente para obtener el certificado por un total de 150 horas lectivas, que es lo que incluye el total de los cursos del programa de formación docente antes mencionado. /Subtype /Type1 Vacaciones útiles: cuáles son los beneficios. Impresionante: Jesús María tiene modelo de ecoparque hecho con residuos, Covid-19: conoce en qué locales de Lima y Callao están vacunando, ¿Por qué el mar se salió en el Callao? endobj endobj Presidente del Directorio: Hugo David Aguirre Castañeda, Gerente General: Carlos Alonso Vásquez Lazo. Relacionada con la huella digital; los profesores deben saber gestionar su reputación/imagen en Internet. /ItalicAngle 0 Absolvieron interrogantes los funcionarios del Minedu, como el director de Innovación Tecnológica en Educación, Ricardo Zapata, la directora General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, Nora Delgado, la directora de la Dirección General de Educación Básica Regular, Cecilia Ramírez y la directora de Formación Docente, Jessica Martínez. /Widths 16 0 R WebBienvenidos al Sistema Digital para el Aprendizaje de PerúEduca del Ministerio de Educación Ingresa al portal Conoce nuestros cursos virtuales en inscripción, continúa con las actividades en los cursos en desarrollo, inscríbete en los … Proteger la privacidad de cada persona incidiendo en su importancia entre el alumnado. WebAbsolvieron interrogantes los funcionarios del Minedu, como el director de Innovación Tecnológica en Educación, Ricardo Zapata, la directora General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, Nora Delgado, la directora de la Dirección General de Educación Básica Regular, Cecilia Ramírez y la … -Colaboración mediante canales digitales. if (d.getElementById(id)) {return;} Dirección de Formación Inicial Docente. En sujeción al Instructivo IT/DGAA/UGPSEP Nº 0016/2022, emitido el 31 de diciembre de 2022, por los viceministros del Subsistema Regular, Alternativa y Especial, … MINEDU: Excelente CALENDARIO para el Ciclo Escolar 2022 totalmente Editable en Formato Excel [Descar... Refuerzo de los Cuadernillos de Matemáticas para el Nivel Primario de 1º a 6º grado en el marco de l... AVISO: MEF transfiere más de S / 7 millones para pagar asignaciones docentes [Infórmate aquí]. Artículo 3. Comparte espacios digitales de trabajo con otros compañeros, crea documentos en línea, participa en videoconferencias…. Se divide en seis apartados: -Interacción mediante tecnologías digitales. , así como los conocimientos y destrezas que deben adquirir para ser digitalmente competentes. /BaseFont /TimesNewRomanPSMT Informó que el proyecto busca garantizar otros derechos como la conectividad digital, que otorgará la oportunidad de recibir contenidos de calidad y establecer buenos vínculos de aprendizaje entre docentes y escolares.Â. /XHeight 250 Creación de proyectos y materiales didácticos digitales propios con una participación activa de los escolares. La inscripción se realizará desde el 6 de setiembre y el programa se iniciará el 28 de setiembre. >> En un paso más los docentes son capaces de identificar las conductas inadecuadas e intervenir en caso de ciberacoso. Tomando en consideración que el Ministerio de Educación mediante Resolución de Secretaría General Nª 137-2018-MINEDU del  14 de junio, declaró improcedente la huelga indefinida convocada por el profesor José Pedro Castillo Terrones como Presidente del Comité Nacional de Lucha de las Bases Regionales del SUTEP y lo establecido en el artículo 1 de la Ley Nª 28988 que establece que la Educación Básica Regular es un servicio público esencial que garantiza el pleno ejercicio del derecho fundamental de la persona a la Educación, derecho reconocido en la Constitución Política del Perú, en la Ley General de Educación y en los Pactos Internacionales suscritos por el Estado Peruano. El PCD se organiza y ejecuta en la modalidad a distancia, a través de los siguientes módulos: Que, bajo este marco normativo, mediante Oficio No. Minedu: distribución de tablets se iniciará la segunda semana de octubre, ¡Atención maestros! FB.init({ /FontDescriptor 18 0 R Ni siquiera nos dieron una página con unos guiones. /Type /FontDescriptor WebEl documento solicita que los docentes permanezcan a la espera de los llamados que realizarán las Direcciones Departamentales correspondientes. WebMonitoreo a la implementación de programas de formación docente en servicio por direcciones MINEDU y entidades descentralizadas. Guías docentes AeC /Name /F4 Tu dirección de correo electrónico no será publicada. x��zyx����3#�Kk�dK#ɶl˲�U^�qlű�� $��(���l�Y�B�!�YM�S ���B!r�h� � -Programación. /MaxWidth 2614 “Este es un momento histórico para el país porque el proyecto tendrá contenido pedagógico y formativo, cuenta con el compromiso de todos los docentes para garantizar la continuidad del servicio educativo; los dispositivos informáticos ayudarán a implementar el servicio de educación no presencial a los docentes y estudiantes”, añadió Marchena. Para su elaboración se tomó como referencia el DIGCOMP: Marco de Desarrollo y Comprensión de la Competencia Digital en Europa. Descargar. autoLogAppEvents : true, La creatividad también es básica en el uso de las nuevas tecnologías. “La competencia digital se apoya en las habilidades del uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet” (European Parliament and the Council, 2006). Incluiría resolver problemas conceptuales usando medios digitales, solucionar problemas técnicos, actualizar los conocimientos…. Los Próceres S/N Edificio Estatal N° 03 – San Juan – Yanacancha – Pasco – Perú.Horario de atención: lunes a viernes de 8:30 a.m. a 5:00 p.m. (+51) 063-422042 │ (+51) 063-421019[email protected], © Copyright 2022, Dirección Regional de Educación de Pasco,  derechos reservados, Portal Institucional en reconstrucción por Comunicación e Imagen Institucional de la Dre Pasco. -Integración y reelaboración de contenidos digitales. ¿Cómo usar correctamente el bloqueador solar? /FontWeight 400 WebContacto con el Minedu Contacto con el Minedu; ... Designar a la señora Wenndy Betzabel Monteza Ahumada en el cargo de Directora de la Dirección de Educación... Normas y documentos legales 9 de enero de 2023. -Protección de datos personales e identidad digital. “Es importante trabajar en la reducción de la brecha digital entre los estudiantes peruanos, es una política relevante del sector porque con ella se acortará la brecha de los aprendizajes que nos ha perseguido durante tanto tiempo, es el momento de atender a los menos favorecidos”, sostuvo. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Entradas relacionadas: 4. Dic. /ItalicAngle -12 CFE en territorio; Institutos de Formación Docente; Programas. appId : '203012288648917', ? Tal y como se publicó en el BOE, n.º 191 de 13 de julio de 2020, en la Conferencia de Educación sobre el marco de referencia de la competencia digital docente se aprobó que El Ministerio de Educación y Formación Profesional y las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas utilizarán el marco de referencia de la competencia digital docente como instrumento para el diseño de sus políticas educativas con el fin de mejorar la competencia digital del profesorado para contribuir con ello a la adquisición y desarrollo de las competencias del alumnado y al buen funcionamiento de los centros. [278 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 278 333 278 278 0 556 556 556 0 0 0 0 0 0 333 0 0 0 0 0 0 722 722 722 722 667 0 778 722 278 0 0 611 833 722 778 667 0 722 667 611 722 667 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 556 0 556 611 556 333 611 611 278 0 0 278 889 611 611 611 0 389 556 333 611 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 722 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 278 0 0 0 0 0 778 0 0 0 0 0 0 722] fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); /AvgWidth 441 El encuentro contó con la presencia de especialistas de las DRE, UGEL, docentes, gestores comunitarios, acompañantes pedagógicos, especialistas pedagógicos regionales (EPR), equipo de acompañamiento y diseño de las regiones de Loreto, Ucayali, Huánuco, San Martín y Cajamarca. Los beneficiarios que quieran hacer consultas sobre el servicio de “Recarga Minedu” deberán comunicarse con el operador de su servicio. /Descent -208 /AvgWidth 441 /Flags 32 https://t.co/20OaHLa5BW pic.twitter.com/QHRQy4rKSA, Durante la reunión virtual que sostuvo con las autoridades de gobiernos regionales, Benavides junto a su equipo técnico, explicó las bondades de la propuesta, aprobado por. Web↓↓ INGRESA DANDO CLICK EN LA IMAGEN ↓↓. /Encoding /WinAnsiEncoding WebDIFODS: Dirección de Formación Docente en Servicio DRE: Dirección Regional de Educación o la que haga sus veces en el Gobierno Regional ETP: Educación Técnico Productiva FDS: Formación Docente en Servicio EESP: Escuela de Educación Superior Pedagógica IE: Institución Educativa, tanto del nivel Básico como Técnico Productivo ..). Es la base de la que parte el MCCDD. -Derechos de autor y licencia. En ese cambio juegan un papel fundamental los profesores; sin su implicación sería imposible esa transformación. de la Paz, 137. Lima, 6 de abril de 2022. Las competencias digitales deben ser transversales y este apartado es una constatación de ello ya que incide en la importancia de proteger el medio ambiente reduciendo el consumo energético, usando los dispositivos más eficientes o comprar de forma más responsable. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); También puede acceder a: ENTRAR AL PROGRAMA DESDE AQUÍ, Si te gusta el contenido, compártelo en tus Redes Sociales, MINEDU gestiona el regreso a clases de estudiantes que migraron por la pandemia. Desde un nivel básico en el que se establecen contraseñas seguras o instalación de antivirus hasta uno avanzado en el que revisa los dispositivos para identificar fallos. Tal y como se publicó en el BOE, n.º 191 de 13 de julio de 2020, en la Conferencia de Educación sobre el marco de referencia de la competencia digital docente se aprobó que. Portafolio de la Oferta Formativa. La entidad fiscalizadora superior señaló que la verificación de la asistencia de docentes y el correspondiente dictado de clases, se realizará sin perjuicio de las acciones administrativas que correspondan en las instancias competentes de las Direcciones Regionales de Educación y de las Unidades de Gestión Educativa Local según sea el caso. De hecho se considera una competencia clave que debe haber desarrollado cualquier estudiante al acabar la etapa de educación obligatoria. -Netiqueta. endobj Además, he liderado el seguimiento a las prioridades estratégicas del MINEDU y contribuido a la planificación del retorno escolar. Es el último eslabón de las competencias digitales docentes. stream Foto: ANDINA/Difusión. En un paso más los docentes son capaces de identificar las conductas inadecuadas e intervenir en caso de ciberacoso. /StemV 40 El Ministerio de Educación (Minedu) implementará un programa de formación docente para la mejora de la práctica pedagógica de los maestros contratados en temas relacionados con la comprensión de textos, el razonamiento lógico y los conocimientos didácticos asociados al Currículo Nacional de Educación Básica. ¡Cuidado con las estafas y fraudes online! ¿Cómo se organiza y desarrolla el PCD? -Compartir información y contenidos digitales. A su turno, la viceministra de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación (Minedu), Diana Marchena, explicó que el programa de cierre de brechas digitales cuenta con un componente de fortalecimiento de capacidades para brindarle a los docentes y directivos de las DRE y UGEL, todas las herramientas que necesitan para acompañar el referido proyecto. Fisuras educativas. la formación inicial docente tiene por finalidad formar a los futuros docentes con las competencias para asumir la formación de sus futuros estudiantes con actitud autónoma y responsable, para que éstos puedan desempeñar un rol activo en la sociedad, en sus sistemas democráticos y ante las nuevas exigencias sociales, científicas y … Incluiría resolver problemas conceptuales usando medios digitales, solucionar problemas técnicos, actualizar los conocimientos…. El curso, implementado por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), se desarrollará desde la nueva plataforma SIFODS (Sistema Integrado de Formación Docente en … endobj Son sujetos del Servicio que regula esta Ley los docentes, el personal con funciones de dirección y supervisión en la Federación, los estados, el Distrito Federal y municipios, así como los /Widths 13 0 R 00782-2019-MINEDU / VMGP … Las competencias digitales deben ser transversales y este apartado es una constatación de ello ya que incide en la importancia de proteger el medio ambiente reduciendo el consumo energético, usando los dispositivos más eficientes o comprar de forma más responsable. Para su elaboración se tomó como referencia el DIGCOMP: Marco de Desarrollo y Comprensión de la … El Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), ha ampliado hasta el próximo 28 de febrero de 2021 el cronograma de desarrollo de los cursos que forman parte del Programa Nacional de Formación Docente en Servicio para Docentes Usuarios de Dispositivos Electrónicos Portátiles (tabletas). N ° 0097-2020. >> -Protección del entorno. >> Se convierte en un usuario activo participando en diferentes espacios virtuales y siendo consciente de los potenciales de la tecnología. << /FontBBox [-665 -210 2000 728] , sin dar explicaciones. Puede consultar información adicional pinchando aquí. SIGLAS Y DEFINICIONES 4.1 Siglas Para efectos del presente documento normativo se considera las siguientes siglas: 4.1.1 CNEB: Currículo Nacional de Educación Básica 4.1.2 DCBN: Diseño Curricular Básico Nacional 4.1.3 DIFODS: Dirección de Formación Docente en Servicio 4.1.4 DRE: Dirección Regional de Educación 4.1.5 EBR: Educación Básica Regular WebMonitoreo a la implementación de programas de formación docente en servicio por direcciones MINEDU y entidades descentralizadas. WebEstadísticas de la Educación | Ministerio de Educación y Formación Profesional Volver Estadísticas de la Educación Enseñanzas no universitarias Estadísticas e Informes Universitarios Recursos económicos destinados a la educación Relación del sistema educativo con el exterior y movilidad Formación, mercado laboral y abandono educativo … /Encoding /WinAnsiEncoding La inscripción se realizará desde el 6 de setiembre y el programa se iniciará el 28 de setiembre. Designar a la señora MARIA DEL CARMEN ANDREWS GONZALES en el cargo de Directora de la Dirección de Formación Docente en Servicio de la Dirección General de Desarrollo Docente, … Los campos obligatorios están marcados con *. Foto: ANDINA/Difusión. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. El Ministerio de Educación (Minedu) implementará un programa de formación docente para la mejora de la práctica pedagógica de los maestros contratados en temas relacionados con la … Dirección Regional de Educación de Pasco, Minedu implementa programa de formación para maestros contratados. Nuestra metodología te permite estudiar sin desplazarte mediante un modelo de aprendizaje personalizado, Nuestros profesores imparten 4.000 horas de clases online a la semana. Minedu: 400,000 docentes tienen desde hoy planes gratuitos de telefonía y datos. DIFODS: Dirección de Formación Docente en Servicio DRE: Dirección Regional de Educación o la que haga sus veces en el Gobierno Regional ETP: Educación Técnico Productiva FDS: Formación … Centro de Recursos. Idalia Zúniga, del Frente de Maestros, aseguró que en la mañana de ayer inició el proceso de formación de algunos docentes, “que es conocer la Ley de Crecer Juntos”, dijo. Norma para facilitar el proceso de contratación administrativa de servicios de especialistas en seguimiento y monitoreo de Institutos de Formación Docente en las Direcciones Regionales de Educación, y de vigilantes para los institutos de formación docente públicos. /BaseFont /ArialMT WebLa Dirección de Educación Secundaria remite precisiones acerca de las acciones de Refuerzo Escolar en el marco de la RVM N.° 045-2022-MINEDU, RM N.° 474-2022-MINEDU, RVM N° 315-2021-MINEDU y RVM N.° 163-2022-MINED, información que ponemos a disposición de las dependencias a su cargo. WebEl curso, implementado por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), se desarrollará desde la nueva plataforma SIFODS (Sistema Integrado de Formación Docente en Servicio) y está organizado de acuerdo al siguiente detalle: UNIDAD 1: SOSTENIBILIDAD DEL ECOSISTEMA DIGITAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA << Se convierte en un usuario activo participando en diferentes espacios virtuales y siendo consciente de los potenciales de la tecnología. Estructurada en: -Desarrollo de contenidos digitales. /BM /Normal El Marco Común de Competencia Digital Docente (MCCDD) es la. /AvgWidth 401 En el nivel avanzado es capaz de modificar programas de código abierto, sabe los fundamentos básicos de la programación y escribir código fuente. Detalló que, en los escenarios sin conectividad, los docentes podrán acceder a un Programa de Fortalecimiento de Capacidades de manera offline que incluye cursos virtuales, contarán con Mesas de Ayuda Técnico-Pedagógica para absolver sus consultas y garantizar que el proceso de enseñanza con el uso de las tabletas sea más eficiente. WebAsegurar la transparencia y rendición de cuentas en el Servicio Profesional Docente. En esta fase, según el Marco Común de Competencia Digital Docente, se está capacitado para compartir recursos en línea, así como interactuar en comunidades virtuales. 11 0 obj SIFM. En Madre de Dios, el equipo del Órgano de Control Institucional de la Dirección  Regional de Educación (OCI) viene verificando en las instituciones educativas, la asistencia y el dictado de clases por parte de los docentes, para emitir el informe pertinente al órgano superior a efecto de dar cumplimiento a los dispositivos vigentes que señalan las directivas y dispositivos legales vigentes. Emplea las posibilidades infinitas de Internet para reutilizarla con fines educativos. 17 0 obj Las competencias digitales son fundamentales en los currículums escolares actuales. Por estos considerandos, la Contraloría General de la República dispuso que la verificación de asistencia de los docentes y dictado de clases en las instituciones educativas sean efectuadas por los equipos de auditores de los Órganos de Control Interno (OCI) de las Direcciones y Gerencias Regionales de Educación, quienes reportarán el servicio educativo que se brinde en las instituciones educativas durante la huelga nacional indefinida acatada por un sector de docentes. El Ministerio de Educación (MINED) informó que comenzará a convocar a docentes a capacitaciones para la implementación de la “transformación educativa”. [250] IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO. << WebEn esta oportunidad te presentamos toda la información que nos brindas: La Dirección de Formación Docente en Servicio – DIFODS. El profesor pasa a ser proactivo en la difusión de recursos educativos e incentiva el uso de las TICS entre alumnado y equipo docente. ¿Qué entendemos por competencias digitales? -Evaluación de la información, datos y contenidos digitales. [278] Web→ Minedu aprueba cuadro de distribución de horas pedagógicas • El Ministerio de Educación aprobó la norma que regula la elaboración y aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas en más de 15,000 colegios públicos del país, lo cual garantiza que los estudiantes cuenten con un docente de la especialidad requerida según la modalidad,… El curso, implementado por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), se desarrollará desde la nueva plataforma SIFODS (Sistema Integrado de Formación Docente en … en el trabajo, el ocio y la comunicación. /Encoding /WinAnsiEncoding /BaseFont /Arial-BoldMT El conocimiento de las características de los diferentes dispositivos y herramientas le permite resolver posibles problemas técnicos. WebEste martes se reunieron de manera virtual, la Dirección General de Desarrollo Docente (DIGEDD) del Ministerio de Educación de Perú (MINEDU) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), realizando esta última la presentación del Instituto Iberoamericano para la Formación y el Aprendizaje para la cooperación. 23 de noviembre de 2000. La educación actual no puede entenderse sin el uso de las nuevas tecnologías pero ¿cómo determinar la formación necesaria de los docentes para el manejo e introducción de las TICs en el aula? }); 4.Seguridad. El idioma es una barrera habitual para el alumnado inmigrante. /LastChar 32 La creatividad también es básica en el uso de las nuevas tecnologías. “La competencia digital se apoya en las habilidades del uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet” (European Parliament and the Council, 2006). Relacionada con la huella digital; los profesores deben saber gestionar su reputación/imagen en Internet. >> WebDada la larga trayectoria de intervenciones con acompañamiento pedagógico en el MINEDU, la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) plantea la conveniencia de que este referente teórico institucional se desarrolle bajo una metodología que combine la revisión documental y de literatura especializada, con un proceso de reflexión participativa con los … Uso de diferentes dispositivos y aplicaciones que se incorporan tanto a la organización de las clases como al método de impartir las materias. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, S.A. (en adelante, “UNIR”), tratará los datos de carácter personal que usted ha proporcionado con la finalidad de atender a su solicitud de información, reclamación, duda o sugerencia que realice sobre los productos y/o servicios ofrecidos por UNIR, incluido por vía telefónica, así como para mantenerle informado de nuestra actividad. Para usar de forma segura y crítica la tecnología en el trabajo, el ocio y la comunicación. window.fbAsyncInit = function() { /Flags 32 }(document, 'script', 'facebook-jssdk')); Gobierno de Nicaragua ataca a organizaciones de defensa de derechos humanos, Nueve extranjeros seguirán detenidos por transportar 2.700 kilos de cocaína. Si lo desea puede consultar información adicional y detallada sobre protección de datos en el siguiente enlace: https://www.unir.net/proteccion-datos/. En UNIR abordamos las claves de la animación a la lectura en infantil y primaria. /Descent -216 version : 'v12.0' El profesor es competente para almacenar archivos (con un sistema propio) y utilizar diferentes métodos para compartir documentación con compañeros y alumnos. << Para ello es imprescindible la actualización de conocimientos y el contacto habitual con iniciativas innovadoras. /Flags 32 SIFODS | MINEDU File Docente Docente al Día Portafolio de la Oferta Formativa Centro de Recursos Guías docentes AeC Asistencia Virtual Docente Redes y Comunidades Entorno … Resolución de Secretaria General N.° 163-2017-MINEDU. La Dirección de Educación Secundaria remite precisiones acerca de las acciones de Refuerzo Escolar en el marco de la RVM N.° 045-2022-MINEDU, RM N.° 474-2022-MINEDU, RVM N° 315 … /ca 1 A su vez, le informamos que vamos a realizar un perfilado de sus datos de carácter personal para poderle enviar información personalizada en función de sus intereses. �H��?�������\�83�����g^�hͼФ�tNd���5�h�ǹ�C*���$iΥ�zF����Ĵ�X�9�k-����_?�%@�x I���=�i�[�/����]��fܹ>@�` que permitan promover ambientes de convivencia saludable en la comunidad educativa. WebAsimismo, tiene como función expedir actos resolutivos en el marco de sus competencias; Que, de acuerdo al literal d del artículo 24 del Manual de Operaciones de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana aprobado con R.M. La educación actual no puede entenderse sin el uso de las nuevas tecnologías pero ¿cómo determinar la formación necesaria de los docentes para el manejo e introducción de las TICs en el aula? >> Para que el alumnado las adquiera lógicamente el profesorado debe estar capacitado y acreditado para ello, de ahí la elaboración del MCCDD. Pues serían las facultades, capacidades, conocimientos, habilidades…. Absolvieron interrogantes los funcionarios del Minedu, como el director de Innovación Tecnológica en Educación, Ricardo Zapata, la directora General de Educación Básica Alternativa, Intercultural … 19 0 obj << 5.Resolución de problemas. Fomentar la lectura desde pequeños es una idea excelente. “¿Y no serán los docentes quienes aplicarán lo que decida el Ministerio de la Reforma Educativa?”, cuestionó ayer el Secretario de Bases Docentes y citó el artículo 30 de la Ley de la Carrera Magisterial, que reconoce como derecho del docente “a tener consulta participación, directamente o a través de sus organizaciones gremiales, en la elaboración de los planes de estudio y en los distintos aspectos de importancia para la educación”. WebCerca de 400,000 docentes, directivos y personal vinculado directamente al servicio educativo ya cuentan con acceso gratuito a un plan de telefonía y datos denominado “Recarga Minedu”, que les permitirá acompañar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y comunicarse de manera permanente con las familias de los alumnos en el marco de la … CONSIDERANDO: Que, se encuentra vacante el cargo de Director(a) de la Dirección de Formación Docente en Servicio de la Dirección General de Desarrollo Docente, dependiente del Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación; Esta área incide en la necesidad de proteger la información (especialmente la personal), adoptar medidas de seguridad y un uso responsable de la tecnología. WebEn nuestra práctica pedagógica, día a día tenemos que interactuar con nuestros estudiantes realizando diversas actividades que permitan desarrollar sus capacidades, explorar y generar conocimientos y con ello formar personas competentes para enfrentar diversas situaciones de su vida. Certificado Único Laboral: ¿qué hay que saber? /FirstChar 32 Arquitecturas y soluciones (AWS y Azure), Experto Universitario en Peritaje Informático e Informática Forense, Máster Universitario en Diseño Gráfico Digital, Máster Universitario en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, Máster Universitario en Diseño y Producción Multimedia, Máster Universitario en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, Máster Universitario en Diseño de Experiencia de Usuario, Máster Universitario en Diseño y Desarrollo de Interfaz de Usuario Web (Front-end Design & Development), Máster Universitario en Realidad Extendida: Virtual, Aumentada y Mixta, Máster Universitario en Herramientas y Tecnologías para el Diseño de Espacios Arquitectónicos Inteligentes, Máster en Investigación en Experiencia de Usuario, Máster Universitario en Neuropsicología Clínica, Máster Universitario en Dirección y Gestión Sanitaria, Máster Universitario en Psicología Forense, Máster Universitario en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes, Máster Universitario en Gestión de la Seguridad Clínica del Paciente y Calidad de la Atención Sanitaria, Máster Universitario en Avances en Oncología y Hematología Pediátricas, Máster en Dermofarmacia y Formulación Cosmética, Máster en Nutrición, Obesidad y Técnicas Culinarias, Máster en Monitorización de Ensayos Clínicos, Máster de Formación Permanente en Medicina Estética y Antienvejecimiento, Máster en Nuevas Técnicas de Reproducción Bovina, Experto Universitario en Inteligencia Emocional, Experto Universitario en Ortopedia para Farmacéuticos, Máster Universitario en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento, Máster Universitario en Dirección e Intervención Sociosanitaria, Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo: Gestión y Dirección de Proyectos, Programa Avanzado en Compliance Laboral y Planes de Igualdad, Ver todos los postgrados de Artes y Humanidades, Máster Universitario en Escritura Creativa, Máster Universitario en Gestión y Emprendimiento de Proyectos Culturales, Máster Universitario en Retórica y Oratoria, Máster Universitario en Humanidades Digitales, Máster Universitario en Estudios Avanzados en Literatura Española y Latinoamericana, Máster Universitario en Estudios Avanzados de Teatro, Máster Universitario en Creación de Guiones Audiovisuales, Máster en Filosofía y Religión según Joseph Ratzinger, Máster en Interpretación y Composición de Jazz y Música Moderna, Máster Universitario en Investigación Musical, Máster Universitario en Composición Musical con Nuevas Tecnologías, Máster Universitario en Gestión Empresarial en la Industria Musical, Máster Universitario en Pedagogía Musical, Experto Universitario en Dirección de Coros, Experto Universitario en Apreciación Musical, Servicio de Atención a las Necesidades Especiales, Ir a la Facultad de Empresa y Comunicación, Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Ir a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Marco Común de Competencia Digital Docente, La animación a la lectura en infantil y primaria: una actividad fundamental en el aula, Actividades para niños con desconocimiento del idioma: una forma para trabajar la integración en el aula. Para usar de. El cronograma del Programa Nacional de Capacitación Docente en Servicio para Maestros Usuarios de Dispositivos Electrónicos Portátiles se extiende hasta el 28 de febrero de 2021. Permite localizar, organizar, almacenar… Información y contenido digital identificando sus posibilidades para incorporarlos a la docencia. Se añade la capacidad crítica para seleccionar y evaluar recursos adaptándolos a las necesidades de cada aula. Certificado Único Laboral: ¿qué hay que saber? js = d.createElement(s); js.id = id; /CA 1 /FontBBox [-568 -216 2046 693] << /FontName /Arial-BoldMT A medida que sube de nivel incorpora búsquedas con más filtros para adaptarla a diferentes necesidades/etapas creando un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) que comparte con otros docentes. /BaseFont /Arial-ItalicMT WebEl curso, implementado por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), se desarrollará desde la nueva plataforma SIFODS (Sistema Integrado de Formación Docente en Servicio) y está organizado de acuerdo al siguiente detalle: UNIDAD 1: ¿CÓMO APRENDEN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL NIVEL INICIAL? 21 0 obj El documento solicita que los docentes permanezcan a la espera de los llamados que realizarán las Direcciones Departamentales correspondientes. La controlaría General de la República, realizará posteriormente el seguimiento y la verificación de los descuentos por planillas a los docentes que acatan esta paralización de labores en las instituciones educativas. Resolución Viceministerial N° 162-2022-MINEDU. ¿A quiénes está dirigido? /ItalicAngle 0 10 0 obj APRUEBAN NORMAS PARA LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL CONTROL DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS UBICADOS EN ZONAS RURALES. << /BM /Normal /Leading 42 La formación en competencias digitales es algo fundamental para los docentes actuales tanto para mejorar su forma de enseñar como para conectar con los alumnos. /CapHeight 693 /Leading 33 /Widths 19 0 R << /Type /Font /StemV 44 © 2015 - 2023 Todos los derechos reservados / Libro de reclamaciones, Unidad de Gestión Educativa Local Tambopata, Unidad de Gestión Educativa Local Tahuamanu. Los alumnos del siglo XXI son nativos digitales por lo que la educación formal debe adaptarse a esa circunstancia cambiando y adaptando los métodos de aprendizaje a las nuevas tecnologías. En UNIR abordamos algunas actividades para integrar a niños con desconocimiento del idioma. /MaxWidth 2665 /Ascent 905 /StemV 44 es un documento elaborado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), dependiente del Ministerio de Educación. >> /Flags 32 WebCómo postular al proceso excepcional de reasignación docente 17 de noviembre de 2022 Conoce la nueva remuneración docente a partir de noviembre 23 de octubre de 2022 Convocatoria de personal a nivel nacional 19 de octubre de 2022 Resultados del proceso de certificación de aplicadores (as) 16 de octubre de 2022 Tinkuy 2022 4 de octubre de 2022 Docentes formadores contratados de Institutos de Educación Superior Pedagógica públicos. 3. La pedagogía es una ciencia social enfocada en la investigación y reflexión sobre la educación que ofrece múltiples opciones laborales más allá de la educación formal. Contempla una doble vertiente: la física, relacionada con los malos hábitos posturales, y la psicológica, que incluye la adicción a la tecnología. Implica la creación y edición de contenidos (imágenes, textos, vídeos…) en diferentes formatos y espacios, como blogs o webs. Recibe capacitación gratuita en uso de herramientas digitales, Concytec capacita a docentes de ciencia y tecnología en el uso de plataformas educativas, Más de 27,000 maestros de 5 regiones que recibirán tablets son alfabetizados por Minedu, Minedu contratará plan de telefonía y datos de internet para docentes de colegios públicos, MEF transfiere más de S/ 7 millones para pago de asignaciones a maestros, Minedu: destituyen a más de 1,000 docentes sentenciados por violencia sexual, Más de 56,000 maestros reciben soporte emocional a través de portal “Te escucho, docente”, Transfieren S/ 200 millones a regiones para pago de deuda social a 20,000 docentes, Oleaje anómalo en el Callao hizo rebalsar el agua de mar hasta la acera, Todo lo que debes saber para ingresar al la carrera diplomática, ¡Atención! Minedu ofrece 57,000 plazas para reasignación [lista completa], ¡Atención, maestros! /FontDescriptor 21 0 R En el estadio más avanzado es capaz de elegir la herramienta que más se ajusta a nuevas necesidades que van surgiendo. estos son los frutos de temporada y sus beneficios, Las 5 del día: Gobierno está enfocado en pacificar al país y reactivar la economía, Andina en Regiones: incendian bus en el que se trasladaba la PNP en Chumbivilcas, Congreso otorga voto de confianza al Gabinete Ministerial que lidera Alberto Otárola, Arbitraje: qué es y cuáles son sus ventajas. Sistema de Información de Formación de Maestros. -Protección de la salud. Esa disposición crítica también se traslada a los alumnos. Para ello es imprescindible la actualización de conocimientos y el contacto habitual con iniciativas innovadoras. endobj /Type /ExtGState /Type /ExtGState 22 0 obj ¿Qué entendemos por competencias digitales? Minedu encamina proyecto de cierre de brecha digital para asegurar el servicio educativo. WebFORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE: La formación, capacitación, actualización y perfeccionamiento de los educadores en servicio debe contribuir de manera sustancial al mejoramiento de la calidad de la educación y a su desarrollo y crecimiento profesional, y estará dirigida especialmente a su profesionalización y especialización para lograr un … Al finalizar el programa, que será implementado por la Dirección de Formación Docente en Servicio, los maestros podrán manejar estrategias para reflexionar críticamente sobre el contenido y la forma del texto y desarrollar ejercicios y problemas mediante el razonamiento inductivo y el razonamiento deductivo. /Ascent 905 /Type /Font El curso, implementado por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), se desarrollará desde la nueva plataforma SIFODS (Sistema Integrado de Formación Docente en … El docente es capaz de buscar información en la Red y seleccionar los recursos más aptos. Proteger la privacidad de cada persona incidiendo en su importancia entre el alumnado. %���� El Ministerio de Educación (Minedu) anunció la implementación de un programa de formación docente para la mejora de la práctica pedagógica de los maestros contratados en temas … Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. En este sentido, desde el año 2020 la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) viene … /Ascent 905 /FirstChar 32 endobj /FontName /Arial-ItalicMT En el nivel más alto el docente es consciente de la importancia de actualizar su formación y conocimientos realizando los cambios que considere oportunos al presentarse nuevos retos o necesidades de los alumnos. Un tutor realizará un seguimiento individualizado y te ayudará en todo lo que necesites, © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja 2022, Grado FP en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma DAM, Grado FP en Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR), Grado FP en Desarrollo de Aplicaciones Web DAW. << 13/02/2019. endobj /Type /FontDescriptor En el nivel avanzado es capaz de modificar programas de código abierto, sabe los fundamentos básicos de la programación y escribir código fuente. Para su elaboración se tomó como referencia el DIGCOMP: Marco de Desarrollo y Comprensión de la Competencia Digital en Europa. /BaseFont /Helvetica /FontBBox [-628 -210 2000 728] >> /Leading 33 endobj -Protección de dispositivos. /StemV 47 WebAbsolvieron interrogantes los funcionarios del Minedu, como el director de Innovación Tecnológica en Educación, Ricardo Zapata, la directora General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, Nora Delgado, la directora de la Dirección General de Educación Básica Regular, Cecilia … El profesor es competente para almacenar archivos (con un sistema propio) y utilizar diferentes métodos para compartir documentación con compañeros y alumnos. %PDF-1.7 7���yi��������鉵SQ��>v�}/�3���~�9. El Marco Común de Competencia Digital Docente (MCCDD)  es un documento elaborado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), dependiente del Ministerio de Educación. << Cometa C/2022 E3 estará visible hasta febrero, Presidenta Dina Boluarte reafirmó ante CIDH su compromiso de promover el diálogo y la paz, Universitario: Alex Valera jugará por la "U" en las dos siguientes temporadas, Defensor de la Policía: 75 policías han sido heridos en Puno, MEF: facultades nos permitirán reactivar rápidamente la economía y generar más empleo, Conozca los museos de la Catedral de Lima y el Palacio Arzobispal, Elecciones Generales 2021: candidatos presidenciales.

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